Hackher_: al Castello Sforzesco di Milano si parla di gender gap

Esiste in tutto il mondo una disparità di trattamento professionale e formativo che va ad acuire il solco che di base divide uomini e donne nel mondo del lavoro e dell’istruzione: si tratta del gender gap tecnologico, ovvero un’ulteriore barriera da abbattere quando si parla di materie di studio e lavori nell’ambito STEM (Science, technology, engineering, and mathematics).

Per raccontare questo divario il 18 maggio il Castello Sforzesco di Milano ospiterà hackher_, una tra le più importanti rassegne italiane sul tema. Un momento di formazione, con un centinaio di studentesse milanesi che dovranno sperimentare il learning by doing attraverso la creazione di un’app, ma anche un momento di riflessione per capire dove può andare il futuro al femminile nel mondo della tecnologia. A ragionare su questo ci sarà un panel di donne con ruoli manageriali che racconteranno cosa è il gender gap e come si combatte. A partire dalle 14.30, saliranno sul palco di hackher_, moderate da Simone Spetia (giornalista a Radio 24, conduttore di 24 Mattino), manager internazionali come Barbara Lucini, Responsabile People Value & Engagement di Generali Italia e Direttore HR di Generali Welion, Sandra Mori, Former DPO Europeo di Coca-Cola, consigliere di amministrazione del Politecnico di Milano e Fondazione Milano, Giulia Rossi, Principal Digital Innovation Lead – South Europe Ama- zon Web Services (AWS), Guia Lanciani, Customer Care & Supply Chain Director, EMEA Or- der to Deliver Lead Medtronic, Lucia Cariati, HR and DE&I Manager Sodexo Italia, Piera Carrà, Chief Information Officer Avio Aero – a GE Aviation Business, Giulia Pastorella, Consigliera Comunale di Milano Presidente del- la Commissione Servizi Civici, Digitalizzazione, Barbara Terenghi, Chief Sustainability Officer & CEO’s Office Di- rector Edison. A loro il compito di interfacciarsi con il pubblico, composto da rappresentanti di PMI territoriali, rappresentanti istituzionali, AD di grandi brand, giornalisti e docenti, sui temi legati alla gender equality. La finalità è quella di fare il punto sui temi legati al gender gap, portare best practices, dialogare confrontandosi e interrogandosi sul perché dei retaggi culturali che ancora vedono l’Italia drammaticamente agli ultimi posti in Europa per quanto riguarda la gender equality.

Gender Gap tecnologico: cos’è?

“If you can’t measure it, you can’t manage it”, “se non puoi misurarlo, non puoi gestirlo”: recita così una famosa massima del guru del management americano Peter Drucker. Da qui bisogna partire per comprendere l’importanza del gender gap tecnologico, la disuguaglianza sociale e culturale che colpisce le professioniste del mondo femminile e le allontana dall’ambito tecnologico, in particolar modo nelle aree emergenti del mondo del lavoro. Il mondo STEM è ancora, troppo e troppo spesso, considerato una cosa “da uomini”, molto più di altri ambiti lavorativi. 

Lo dicono i dati globali, che peraltro, anziché mostrare dei passi avanti sul tema della parità di genere, mostrano invece una preoccupante recessione, perfino nei Paesi più virtuosi. Ad esempio in Islanda (Paese che ha quasi colmato il divario di genere in molti ambiti, aggiudicandosi per dodici anni il titolo di miglior nazione in tema di gender equality), le ragazze sono ancora penalizzate nei settori dell’istruzione più rilevanti per il mercato del lavoro attuale e futuro. Solo il 10,25% delle laureate sceglie di perseguire un percorso di studi nell’ambito STEM, contro il 26,6% degli studenti maschi.

Questo divario è importante anche nel nostro Paese, che nel 2021 si è posizionato al 63esimo posto nel Global Gender Gap Index 2021, dietro al Peru, alla Bolivia, ma anche al Madagascar, allo Zambia o al Suriname. In Italia infatti, in tema di gender gap tecnologico, solo il 15,72% % delle ragazze sceglie di dedicarsi a un percorso di studi in ambito ICT, contro il 33,93 % dei ragazzi (Dati del Global Gender Gap Report 2021).

In un contesto di questo tipo, assume una rilevanza ancora maggiore il lavoro di hackher_, e di Scilla Signa, che lo organizza, nel raccontare questo gap e cercare di colmarlo, portando all’attenzione dell’Italia e dell’Europa il divario che ancora esiste tra ragazzi e ragazze nell’approccio agli studi.

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